Lektor: Lad ikke studerende danne deres egne studiegrupper For at give optimale betingelser for læring og trivsel må undervisere tage ansvaret for gruppedannelse, mener Katrine Ellemose Lindvig.
Følelser i laboratoriet: Vi spørger ikke vores studerende nok om, hvordan de har det Forvirring, frustration og angst er ikke blot bivirkninger ved laboratoriearbejde – de er centrale elementer i læringen af kemi. Laboratorieundervisningen bør forsøge at normalisere de negative følelser og samtidig fejr…
Professor Jenny Dauer er ny centerleder for USE-Centret USE-Centret udnævner professor Jenny Dauer til at stå i spidsen for arbejdet med at udvikle universitetsundervisningen i naturvidenskab i Danmark.
USE-Centret lancerer første forskningsplan Den første generation af USE-forskningsprojekter lanceres i efteråret 2025.
USE-Centret søger visionær leder til at transformere science-undervisning USE-Centret søger en erfaren forsker i fagdidaktik til at lede indsatsen med at styrke naturvidenskabsundervisningen på danske universiteter.
